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Bildungsinhalte

Wir wollen Bildungsinhalte zum Globalen Lernen und zur entwicklungspolitischen Bildungsarbeit anschaulich und vielseitig, zielgruppenspezifisch und inhaltlich/zeitlich klar strukturiert aufbereiten, sodass Multiplikator_innen der pädagogischen Bildung und solche, die es werden wollen, mit möglichst wenig Vorbereitungsaufwand auf unsere Bildungsangebote zugreifen können.

Dabei richten sich die Bildungsinhalte unter anderem an Lehrkräfte und Dozent_innen, die mit ihren Schüler_innen und Studierenden Fragen des Globalen Lernens und der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit kritisch beleuchten möchten. Die Zielgruppen werden über die Komplexität globaler Zusammenhänge informiert und zu einem bewussten, nachhaltigen Handeln in lokalen Zusammenhängen angeregt.

Darüber hinaus wollen wir Bildungsinhalte aufbereiten und Anschauungsmaterialien und Methoden so zur Verfügung stellen, dass die Inhalte von (künftigen) Erzieher_innen in Einrichtungen der frühen Kindheit ohne viel Vorbereitungsaufwand und erfahrungsbasiert, spielerisch vermittelt werden können.

Inhaltliche Fragestellungen können beispielsweise sein:

  • Wie kommt meine Lieblingsschokolade in den Supermarkt?
  • Was hat die Kaffeeproduktion mit dem Kolonialismus zu tun?
  • Welchen Unterschied macht es, ob mein T-Shirt fair oder herkömmlich produziert und gehandelt wurde?